Total: 76

    Presentar las reglas de indización de la metodología LILACS a los alumnos para que ellos puedan aplicar adecuadamiente en el envío de contribución a LILACS y bases de datos de la BVS.
    Recurso    
    sta es una iniciativa de la Organización Panamericana de la Salud para apoyar las acciones de vigilancia, control o eliminación de las enfermedades desatendidas en las Américas. Además, es una estrategia de formación y capacitación para médicos y demás profesionales de la salud con el objetivo de mejorar la capacidad técnica y la atención a la población afectada.
    Es una iniciativa de la Organización Panamericana de la Salud para apoyar las acciones de vigilancia, control o eliminación de las enfermedades desatendidas en las Américas. Todo el curso esta basado en las normas para el diagnostico y tratamiento de las leishmaniasis en las Américas. Su contenido y recomendaciones están fundamentados en las evidencias científicas, en el contexto de la Región.
    Recurso    
    Apresentar os conceitos básicos de políticas informadas por evidências e o uso das ferramentas SUPPORT (SUPporting POlicy relevant Reviews and Trials); Estimular a cultura do uso de evidências no processo de tomada de decisão em sistemas, programas e serviços de saúde; Oferecer subsídios às áreas técnicas para formulação e implementação de políticas informadas pelas evidências científicas disponíveis
    Aperfeiçoar a troca de informações de alta qualidade entre os diferentes atores em saúde para garantir que o melhor conhecimento clínico disponível seja usado para fornecer cuidados de saúde eficazes numa população e transmitir as competências teóricas para o conhecimento do tracoma e seu controle para a eliminação da doença como causa de cegueira.
    Conhecer os princípios tipos de estudos, as fontes de informação, os recursos para uma busca eficiência e selecionar e avaliar as informações relevantes e confiáveis para a necessidade
    Recurso    
    - Guiar y estructurar, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el plan de trabajo concreto a que deben abocarse los miembros de los equipos de cada país; - Promover la transferencia multidireccional de conocimientos y experiencias entre docentes y alumnos, como también entre los mismos alumnos; - Estimular el trabajo en red, continuado y sustentable, de modo tal que se optimice el aprovechamiento de las experiencias a desarrollar en la región una vez terminada la etapa de capacitación.
    Recurso    
    - Reconocer los elementos estructurales de la renovación de la APS en el marco de la Salud Pública, así como las competencias necesarias para su desarrollo; - Participar de un proceso de reflexión sobre avances y desafíos de la práctica de la APS en el contexto nacional e internacional; - Diseñar una propuesta de intervención para la renovación de la APS en el ámbito de trabajo particular.
    Recurso